Programa.
Psicología Abril 2021
Prof.: Reyna Sandra
Año y división: 4º A y B
Unidad temática nº1:
La Psicología como disciplina científica. Breve reseña histórica. Antecedentes de las principales corrientes o escuelas dentro de la psicología Delimitación de su objeto de estudio y sus métodos. Las áreas de la conducta y la conducta en situación. Perspectivas teóricas en el campo de la Psicología: Wundt y los comienzos de la Psicología. Sigmund Freud y el psicoanálisis. El conductismo: John Watson y el aprendizaje. La Psicología Cognitiva. Campos de intervención, estudio y trabajo del psicólogo.
Unidad temática nº 2:
Constitución del aparato psíquico. Primera y segunda tópica freudiana. Mecanismos de defensa .Los sueños, fantasías y los actos fallidos. Las representaciones, materia prima del aparato psíquico. Recuerdo y olvido. Represión. La importancia de olvidar.
Teoría del Apego. Necesidad de la presencia del Otro. Importancia de las relaciones tempranas. Función Materna, su importancia en los primeros tiempos de la constitución subjetiva El Otro como portador de la cultura, intercambio en el que circulan deseos, palabras, ideales, etc. Etapas de la evolución psicosexual. El proceso de convertirse en persona.
Unidad temática n 3º:
Los procesos psicosociales .La motivación, los conflictos y la frustración. La palabra:Mediación del pensamiento. Tolerancia a la frustración. Postergación de los deseos.
La personalidad: teorías de la personalidad, salud y enfermedad mental.
La psicología social. Grupos primarios y grupos secundarios. Comportamientos sociales. Violencia en la sociedad contemporánea, en los hogares, en la escuela y en nuestra comunidad. Adicciones y su incidencia en el deterioro de las funciones cognitivas.
Unidad temática nº4:
Procesos mentales inferiores y procesos mentales superiores. Percepción, memoria y atención. Teoría y Leyes de la Gestalt .El new look o nueva visión. Percepción Trastornos de la percepción. Delirio, ilusión y alucinación.Percepción y subjetividad. Percepción del propio cuerpo en la adolescencia. Desarrollo cognitivo. Inteligencia, Lenguaje y Pensamiento.
